一、 专业历史与师资情况
美术学专业成立于 2011 年，是河北省高校唯一开设的美术理论本 科专业，同年获美术学一级学科专业硕士学位授予权。现有专任教师 6 人，其中教授 1 人，副教授 2 人，博士 3 人。全国研究生教育评估监 测专家和教育部学位中心评审专家各 1 人，国家艺术基金评委 1 人， 河北美协会员 6 人。专业教师毕业于中央美术学院、中国艺术研究院、 河北师范大学等重点院校，学缘分布合理，教学经验丰富，科研能力 强。本专业坚持“以人为本，综合发展”的思想进行师资队伍建设， 根据学科建设与发展的需要，形成结构合理的学科带头人、学科后备 带头人、学科学术骨干的学科梯队。近年来，本专业主持、参研省部 级课题 20 余项，厅局级课题 20 余项，横向课题 10 余项。出版专著 10 余部，参与编写教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材 《中国美术史》，编撰国家级规划教材、省级教材各 1 部。发表学术论 文 40 余篇，CSSCI 收录 8 篇。获 2018 年河北省社会科学优秀成果三 等奖 2 项。艺术作品获国家级、省部级奖励 20 余项，多幅作品被中国 人民革命军事博物馆等各级机构收藏陈列。本专业积极举办学术活动 和实践活动，积极参与重要展览的策划，包括“岁月涟漪——近代湖 社画会展览”、“百年巨匠——中国近现代名家精品展”等。 本专业拥有中国冀派内画艺术研究中心、河北省书画院和河北省 中国画研究院等研究机构，设有校外实践、实习和专业考察基地 8 个。 本专业通过学术活动、展览、课题、校外实践活动等形式促进教学和 科研，利用自身专业优势参与创意产业的文化创新，树立服务地方文 化艺术发展的观念和意识。

二、培养目标与课程体系
1、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握中外美术史、美术批评、博 物馆学等知识，具备基本的研究能力与实践能力的，能够在艺术研究 部门、各类学校、美术馆、博物馆及出版发行等机构从事艺术史研究、 艺术教育、艺术展览策划、文化创意等方面的美术理论人才。
2、课程体系
本专业的课程设置均围绕专业培养目标和专业定位，主要形成四 个课程体系： 培 养 目 标 与 课 程 体 系 美术史 论研究 艺术展 览策划 文化创 意产业 美术教 育与实 践 中外美术史、中国书法史、中西方古代美 术专题研究、中国古代书画鉴定、中西方 现当代美术研究；文献检索、专业论文写 作；专业考察、图像解读专题、毕业实习 中西方美术批评史、中外美学史；博物馆 学概论、艺术市场学概论；专业考察、艺 术展览策划、毕业实习 中西方文化交流与传播、文化遗产研究、 文化创意案例研究；专业论文写作；专 业考察、地域文化考察与记录、民间艺 术与实践、毕业实习 国画材料与技法研究、油画材料与技法 研究、经典作品临摹、现当代具象油画 范例分析、艺术创作方法论、油画意向 表现研究、毕业实习 图一 培养目标与课程体系示意图

三、学生培养
1、积极进行教学改革，定期开展教研活动，紧跟本领域最新发展 趋势，不断更新知识体系，进一步提高教学能力。近年来获校级课程 思政示范课堂 3 项，线上线下混合课堂 2 项。
2、积极组织学生参加大学生创新创业项目，并多次获奖，其中国 家级铜奖 1 项，省级一等奖 1 项，三等奖 1 项。
3、积极组织各类学术活动。聘请国内外著名专家、学者、艺术家 进行“学术大讲堂”20 余次； 2018 年举办 “穿越分界”——国际 视野下美术与设计的个性化教育国际学术论坛，2017 年举办“图像的 谱系——河北科技大学首届美术史论坛”，2018 年举办“关于复制— —河北科技大学第二届美术史论坛”；2016 年聘请乌克兰画家娜塔莉 亚开办“坦佩拉材料与技法”工作坊。
4、组织学生进行各种形式的实践活动。与美术馆合作进行艺术展 览策划活动，组织中小学赴美术馆观展并现场讲解，以弘扬中华优秀 传统文化；利用专业优势，文化创意项目的文案设计与实施。充分发 挥校内校外专业平台和实践基地，引导学生积极参加社会实践活动。

四、毕业去向
本专业的就业目前主要集中在四个方向：一是选择专业深造，考 取国内外知名院校高校的研究生，包括美国南卫理公会大学、加拿大 蒙特利尔商学院、意大利博客尼商学院、法国贝桑松高等美术学院、 南京师范大学等；二是从事各类美术教育。三是文博系统和文化传媒 公司，负责展览策划、文化传播等工作；四是进入文化创意产业，从 事各类文化创意项目的文案设计、撰写、管理与实施等。