环境设计专业（本科）

一、专业定位

专业代码：130503

环境设计专业是人居环境设计的重要组成部分，涵盖建筑工程技术与人文艺术科学，以及城市景观等领域，主要是进行室内外人居环境设计研究与环境营造实践。

环境设计研究范畴具有显著的多学科交叉性，与建筑学、城市设计、风景园林学、环境心理学、人文艺术领域等多学科、领域密切相关，专业实践着重于调和与优化自然、人工、社会三者之间的关系，尊重自然与人文历史，创造具有审美特征的建筑内外空间环境。

二、培养目标

按照高校应用本科教育要求，以市场需求和就业为导向，立足于地方经济发展、对接粤港澳大湾区产业、辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备环境设计理论知识、创新思维能力、设计表现能力和设计实践能力，能在环境设计行业和艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、展示空间设计、城市环境景观与社区环境、城市边缘地带景观设计等工作，为企业提供环境设计的理念与应用，具有一定创新创业精神的高素质应用型人才。

三、培养规格

（一）学制与学位

标准学制4年。实行弹性学制，学习期限3-8年。在规定的学习期限内，完成本专业培养方案规定的全部教学环节，所学课程全部及格（合格），毕业生符合毕业学分要求，达到规定学位授予条件的授予艺术学学士学位。

（二）毕业要求

本专业学生经过培养和训练后，毕业生在知识、能力、素质方面应达到以下要求：

1.知识要求（A）：

A1.掌握环境设计基本理论和基本知识；

A2.掌握环境设计专业技能和方法；

A3.具有独立进行环境设计实践的基本能力；

A4.了解相关的经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；

A5.了解国内外环境设计的发展动态；

A6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

2.能力要求（B）：

B1.了解环境设计领域的基本理论与方法；

B2.掌握设计创意、表达、沟通、加工的基本方法，掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范；能基本胜任本专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施；

B3.具备制作图形、模型、方案，运用文献、数字媒体以及语言手段进行设计沟通及学术交流的能力，以及参与社会性传播、普及与应用设计知识的能力。

B4.具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力；可用1门外语熟练进行学术检索与信息交流，能够查阅和利用相关的外文资料；

B5.掌握一定的创新创业基础技能。

3.素质要求（C）：

C1.拥有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观；

C2.具备强烈的服务社会意识、责任意识及创新意识；

C3.具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识；

C4.身心健康，能通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试；

C5.掌握本专业类学科基本知识的基础上，具备较为完备的、符合专业方向要求的工作能力；

C6.有良好的表达能力、沟通能力以及协同能力；有较高的人文素养、审美能力和严谨务实的科学作风。

四、课程体系

课程体系包括通识教育课程、专业教育课程、和实验实践与创新创业教育三大板块。其中专业教育课程包括专业基础课程、专业必修课程、专业限选模块、专业选修课程等。

（一）核心课程

手绘表现技法、建筑制图与CAD表现、计算机辅助三维设计、装饰材料与构造、居住空间设计、模型制作与工艺、人居环境景观设计、建筑外观设计方法、开放空间景观设计。

（二）实践教学环节

艺术实践、计算机图形图像处理、草图大师设计表现、快题设计实训、社会实践、劳动教育、创新创业训练、毕业实习、毕业论文（设计报告）等。

五、师资队伍

专业拥有一支“梯度完整、结构合理、能力突出、素质突出”富于创造的高水平师资队伍。现有专任教师7人，其中教授1人、副教授1人，讲师4人，具有硕士学位教师占比86.7%。

六、教学条件

（一）教学设备、实训室

广州工商学院以建设高水平应用型大学为目标，坚持“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念，致力于培养应用型。注重应用型人オ培养，美术学院现有专业实训室 3000 多平方米， 设备总值 650 多万元，实训室配置为省内前列并以每年 5%的比例投入实调室的维护与更新，建设有动漫实训教学平台，三维仿真实调教学平台。

（二）校企合作单位

1.广州市汉典装饰设计工程有限公司

2.汉典装饰设计有限公司

3.广东大师装饰设计工程有限公司