湖南工程学院
Hunan Institute Of Engineering
一、培养目标
环境设计专业适应我国社会主义现代化建设需要，培养德、智、体、美全面发展，并且具备环境设计专业发展的教学、设计、施工、管理等高技能应用型本科人才，具有良好的设计能力、艺术素养和较强的社会适应能力，掌握环境设计基本知识和专业技能，具有空间表现能力、设计创新能力和文化传承能力，达到环境设计人员知识、能力、素质的基本要求，培养具备“一专多能”的应用型创新人才。
二、专业概况
湖南工程学院环境设计教研室设立于2008年，设计艺术学院设计学学科在2018年进入湖南省高等学校“双一流”学科建设名单；环境设计专业在2019年评为湖南省一流本科专业。在师资队伍建设方面，建设了一支老中青年龄结构合理的教学团队，现有教师14人，其中高级职称教师2名，博士2名。专业教师设计实践能力和科研能力强，主持教育部人文社科基金、省社科基金等省部级项目15余项，获省级精品在线课程1门；目前已发表各类科研论文90余篇，其中核心刊物十余篇。指导学生获国家级大学生创新创业训练项目1项，省创新性实验项目4项。指导学生获全国高校艺术设计大赛等100余项。
三、毕业五年后在专业领域的成就
能达到大型设计公司及甲级设计资质单位的主案设计师水平，能主持室内设计或景观设计等相关领域的设计、制作、管理等工作；具有较强的生产与施工组织管理能力。
四、主干学科及专业核心课程
主干学科：设计学、建筑及环境设计方法学
主要课程：设计素描、工程制图基础、手绘效果图表现、CAD辅助绘图、3D效果图表现技法、家具设计、室内软装饰设计、居住空间设计、展示设计、模型设计与制作、酒店空间设计、景观规划设计、城市公共空间设计等。
环境设计专业适应我国社会主义现代化建设需要，培养德、智、体、美全面发展，并且具备环境设计专业发展的教学、设计、施工、管理等高技能应用型本科人才，具有良好的设计能力、艺术素养和较强的社会适应能力，掌握环境设计基本知识和专业技能，具有空间表现能力、设计创新能力和文化传承能力，达到环境设计人员知识、能力、素质的基本要求，培养具备“一专多能”的应用型创新人才。
二、专业概况
湖南工程学院环境设计教研室设立于2008年，设计艺术学院设计学学科在2018年进入湖南省高等学校“双一流”学科建设名单；环境设计专业在2019年评为湖南省一流本科专业。在师资队伍建设方面，建设了一支老中青年龄结构合理的教学团队，现有教师14人，其中高级职称教师2名，博士2名。专业教师设计实践能力和科研能力强，主持教育部人文社科基金、省社科基金等省部级项目15余项，获省级精品在线课程1门；目前已发表各类科研论文90余篇，其中核心刊物十余篇。指导学生获国家级大学生创新创业训练项目1项，省创新性实验项目4项。指导学生获全国高校艺术设计大赛等100余项。
三、毕业五年后在专业领域的成就
能达到大型设计公司及甲级设计资质单位的主案设计师水平，能主持室内设计或景观设计等相关领域的设计、制作、管理等工作；具有较强的生产与施工组织管理能力。
四、主干学科及专业核心课程
主干学科：设计学、建筑及环境设计方法学
主要课程：设计素描、工程制图基础、手绘效果图表现、CAD辅助绘图、3D效果图表现技法、家具设计、室内软装饰设计、居住空间设计、展示设计、模型设计与制作、酒店空间设计、景观规划设计、城市公共空间设计等。
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