视觉传达设计（本科）
一、培养目标
   培养德、智、体、美 劳全面发展，具有国际设计文化视野、扎实的专业基本理论和基本知识、较强的创新意识、实践应用能力和社会适应能力，适合于创新时代需求，集传统平面媒体和现代数字媒体设计技能，在专业设计领域、企业、传播机构、各级各类设计公司、出版教育和生产制作等单位从事相关工作，适应地方经济建设和社会发展的高素质应用型创意设计人才。
二、人才培养规格
  1．社会适应能力方面
  （1）有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握中国特色社会主义基本理论。
  （2）有正确的世界观和价值观。能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法看待问题，具有社会主义民主和法制观念、较强的社会责任心和良好的诚信道德，品行优良，行为规范。
  （3）具有积极的人生观。有良好的心理素质、健全的人格，有较强的合作精神，能正确面对竞争，懂得与环境和谐相处。
  （4）有健康的身体素质。具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
  （5）具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识和文化艺术素养。
2．业务素质能力方面
  （1）掌握视觉传达设计系统的基础知识、基本理论和基本技能，对现代设计历史有较全面的认识；掌握专业基础理论，包括设计心理学、广告学原理等；掌握设计创意表现方法、二维与三维构成表现、电脑设计基础等能力；以及视觉传达设计基本专业能力，例如：图形文字创意设计、版式设计、标志设计、广告设计、包装设计等专业设计技能。了解该专业最新科学成就和发展趋势，了解国内外视觉传达设计专业、交互设计、平面设计等方向的发展动态。
  （2）具有较强的获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新的精神。
  （3）具备从事专业相关业务工作的基本能力与素质。交互设计方向能掌握信息图形设计、二维动画设计、交互与界面视觉设计、能独立或合作完成互联网产品交互设计等技能。平面设计方向除了视觉传达设计专业基础能力外能掌握展示设计、品牌策划与设计，环境图形与信息导向设计等技能。注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。要求学生不仅有较强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力很很好的社会沟通能力。
  （4）掌握某一专业岗位技能，具备顶岗工作的能力。
  （5）能较熟练阅读本专业的外文书刊，掌握专业文献资料查询的基本方法，具备一定的学科专业科研能力。
三、学制及学习年限
  学制四年，学习年限三至八年。
四、毕业最低学分
  160+8（为课外学分）
五、授予学位
  艺术学学士