巢湖学院
Chaohu University
专业介绍
环境设计专业从2013年创立至今,逐步形成了明确的专业建设思路和专业定位。以“强化基础,突出应用,注重创新,提高能力”为指导思想,致力于研究现代室内外空间及景观设计的理论、技能和方法,能合理的运用于到现代生活及文化中去。专业课程以室内设计类、景观设计、家具陈设设计和展示设计等课程。
课程分为实践课程和国内外设计相关的理论课程为框架,辅以拓宽知识的选修拓展课程,目的训练强化学生环境设计的观念以及掌握科学理性的设计方法。培养其德、智、体、美、劳全面发展,面向安徽地方和以合肥为基础,向全国、长三角地区进行发展,具有良好艺术素养,具备优秀环境设计创意能力和实践能力,并有着较好的团队合作精神及社会责任感的高素质应用型设计人才。
办学特色
围绕环境设计专业特色,强化了专业内涵建设的力度,在教学实践过程中,不断进行探索和调整,从基础、技能、技术、理论和专业设计的教学改革入手,将上述内容以项目引领整合教学包,并渗入职业能力的培养,大力开展职业素质的教育,使学生在学习专业的同时,职业素质和综合素质的能力也得到了提高,形成了环境设计专业的特色。
师资队伍
环境设计专业具备合理的、层次较好的师资队伍,其中副教授2人,讲师5人,助教3人,均具有硕士学位。教师年龄、学历、学位、学缘、职称、专业方向等分布合理,发展趋势良好。目前环境设计专业由副教授及讲师职称为主体的中青年教师组成,教师梯队学历结构合理,能够满足课程设置的需要。骨干教师队伍稳定,青年教师成长迅速,从根本上保证了教学实践及其它工作的顺利进行。
环境设计专业从2013年创立至今,逐步形成了明确的专业建设思路和专业定位。以“强化基础,突出应用,注重创新,提高能力”为指导思想,致力于研究现代室内外空间及景观设计的理论、技能和方法,能合理的运用于到现代生活及文化中去。专业课程以室内设计类、景观设计、家具陈设设计和展示设计等课程。
课程分为实践课程和国内外设计相关的理论课程为框架,辅以拓宽知识的选修拓展课程,目的训练强化学生环境设计的观念以及掌握科学理性的设计方法。培养其德、智、体、美、劳全面发展,面向安徽地方和以合肥为基础,向全国、长三角地区进行发展,具有良好艺术素养,具备优秀环境设计创意能力和实践能力,并有着较好的团队合作精神及社会责任感的高素质应用型设计人才。
办学特色
围绕环境设计专业特色,强化了专业内涵建设的力度,在教学实践过程中,不断进行探索和调整,从基础、技能、技术、理论和专业设计的教学改革入手,将上述内容以项目引领整合教学包,并渗入职业能力的培养,大力开展职业素质的教育,使学生在学习专业的同时,职业素质和综合素质的能力也得到了提高,形成了环境设计专业的特色。
师资队伍
环境设计专业具备合理的、层次较好的师资队伍,其中副教授2人,讲师5人,助教3人,均具有硕士学位。教师年龄、学历、学位、学缘、职称、专业方向等分布合理,发展趋势良好。目前环境设计专业由副教授及讲师职称为主体的中青年教师组成,教师梯队学历结构合理,能够满足课程设置的需要。骨干教师队伍稳定,青年教师成长迅速,从根本上保证了教学实践及其它工作的顺利进行。
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