公共艺术·公共空间艺术方向

培养目标：本方向培养在室内外公共空间中进行艺术创造与多维度视觉设计,满足城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。通过公共空间设计观念、三维造型及相关技艺的学习，为社会迫切需求的公共空间艺术输送具有国际视野的规划、策划、设计、制作、教育的创新型人才。

课程设置：设计概论、公共艺术概论、观念造型、创意素描、公共景观艺术品形态表现、计算机三维设计、公共艺术品形态构饰、公共空间艺术设计、墙面艺术、城市家具设计、毕业实习、毕业创作等相关理论、应用与实践课程。

就业方向：主要在各类设计公司、艺术教育机构、中小学校、城市建设、规划等单位从事公共空间艺术品创作、艺术教育、城市艺术规划等工作。

公共艺术·陈设设计方向

培养目标：本专业通过多种装饰工艺技法以及展示与软装设计技能学习，掌握艺术陈设品与软装配饰的设计、制作、运用等规律，具备较强的室内陈设综合设计和实践能力。满足室内外公共空间陈设展示及软装设计市场所需的高级应用型人才。

课程设置：展示与陈列设计、陈设品设计、装饰浮雕、公共景观设计、公共空间设计、公共设施设计、材料与工艺、陶瓷艺术、设计概论等课程。

就业方向：主要为各类设计院所、艺术教育机构、设计机构等培养创作、设计、研究的教学、设计与管理人才；在室内设计企业、家具设计与销售企业、艺术品设计企业、建筑装饰设计企业、房地产企业等企事业单位，从事室内软装设计、室内方案设计、陈设品开发等工作。 

公共艺术·公共装饰方向

培养目标：本专业通过艺术造型能力与视觉设计能力的训练、及多种特色装饰工艺技法实践，培养理论与实践相结合、能够胜任室内外公共空间的装饰艺术及文创产品等视觉设计，满足未来市场中具广阔前景的城市公共环境美化与人文关怀需求的设计人才。

课程设置：金工基础、装饰基础、材料与工艺、陶瓷造型、琉璃艺术、漆艺设计与制作、纤维艺术设计、公共景观设计、公共空间设计Ⅰ-Ⅱ、公共设施设计、设计概论等课程。

就业方向：艺术设计领域从事艺术教育、装饰设计与管理等职业。所培养出来的毕业生可满足各类设计院所、专门设计机构等政府部门和企事业单位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。

Q1.公共艺术的专业定位是什么？

公共艺术专业立足城市公共空间对公共艺术需求多元化、多层化的需求, 结合自身在师资、专业方向上具有多样性的优势，提出公共艺术设计应体现新经济社会发展的时代性、创造性、多元性与公共性 , 以“满足多元需求，多技能交叉型”为公共艺术专业培养特色，培养在室内外公共空间中进行艺术创作的专门人才。公共艺术专业以高校基本培养目标为依据，培养未来具有广阔前景的城市公共空间美化与人文关怀需求的高级艺术设计人才。

Q2.公共艺术专业的核心课程有哪些？

公共艺术专业分三个专业方向：公共空间艺术、公共装饰方向、陈设设计方向。

公共艺术系列课程教学根据应用型人才培养的定位及专业实践性强的特点，制定了以能力培养为中心的课程体系。专业基础课程:观念造型、色彩设计、材料构成、视觉设计初步、计算机基础、摄影等。核心课程：材料与工艺、计算机辅助设计、装饰基础、金工基础、纤维艺术设计、公共景观设计、公共空间设计、公共设施设计、展示与陈列设计、陈设品设计、工艺美术史、设计概论、世界文明史、公共艺术史等。

Q3.学习公共艺术专业学生需要具备什么特质？

1.需要具备良好的思想道德修养，有健康的审美情趣，有高尚的情操和作为合格公民的基本意识。

2.喜欢艺术设计专业，掌握该领域的基本知识、基本技能和探究方式，具有广博的知识和开阔的视野。

3.具有适应社会变化的意识和团队协作精神。

Q4.公共艺术专业在学习过程中，可能遇到的困难是什么？

公共艺术专业在学习的过程中，可能遇到的困难是：既要学习多种特色工艺技法以及传统工艺技法，还要建立起创新的意识。

Q5.社会上对于公共艺术专业的误区有哪些？

对公共艺术专业的理解误区有：社会上对公共艺术专业不太了解，不清楚未来适合的工作岗位。公共艺术现已经分出了三个专业方向，专业对应应用型发展方向。只要热爱设计、认真学习、专业过硬，将来工作具有良好前景。

Q6.公共艺术专业的毕业生，就业主要面向哪些行业，哪些职业种类？

公共空间艺术方向

就业方向：艺术教育机构、艺术设计机构、模型制作公司、公共空间艺术创作与设计管理等职业。

公共装饰方向

就业方向：艺术设计领域从事艺术教育、装饰设计与管理等职业。  

陈设设计方向

就业方向：在室内设计企业、家具设计与销售企业、艺术品设计企业、建筑装饰设计企业、房地产企业等企事业单位，从事室内软装设计、室内方案设计、陈设品开发等工作。